【北清復(fù)交，夢開始的地方】
浙江大學(xué)的錄取通知書，如同東海岸的晨曦，給人以新的希望和夢想。浙江大學(xué)的通知書以其精致的圖案和深邃的藍(lán)色調(diào)，象征著知識的海洋和探索的勇氣。
【中山大學(xué)，科技與校訓(xùn)的完美融合】
不同于傳統(tǒng)的紙質(zhì)設(shè)計，中山大學(xué)的錄取通知書采用了先進(jìn)的投影技術(shù)。在通知書的封面上，通過特殊材料和設(shè)計的結(jié)合，一旦光線投射到通知書上，便顯現(xiàn)出中山大學(xué)的校訓(xùn)——“求是致遠(yuǎn)”。這四個字不僅清晰可見，而且隨著光線的變化，仿佛躍然紙上，生動活潑，充滿了動感與生命力。
這種獨(dú)樹一幟的設(shè)計，不僅體現(xiàn)了中山大學(xué)對于科技創(chuàng)新的追求，更是對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。通過這樣的方式展現(xiàn)校訓(xùn)，不僅讓人感到新鮮，更激發(fā)了新生們對未來學(xué)習(xí)生活的無限遐想。它不僅是一份錄取通知書，更像是一份來自未來的邀請函，引領(lǐng)新生們走進(jìn)一個充滿創(chuàng)新、智慧與探索的新時代。
【北京科技大學(xué)，科技與情懷的激烈碰撞】
北科大2024年錄取通知書，仍然采用深受大家喜愛的“5G鋼”，由學(xué)校教師團(tuán)隊和首鋼校友團(tuán)隊攜手攻關(guān)，打破國外技術(shù)壟斷，實(shí)現(xiàn)自主研發(fā)生產(chǎn)，全球首創(chuàng)，世界最薄，以鋼為紙，堅硬如鐵。折射出北科大深厚的科技底蘊(yùn)，展現(xiàn)著北科大鋼筋鐵骨的精神氣質(zhì)，也寄托著對新一代探索者的殷切期盼。
鐵銹紅搭配鎏金點(diǎn)綴，北科大“紅盒子”一如既往的亮眼，正面是校訓(xùn)“求實(shí)鼎新”，開合處使用金色校徽印章扣固定，內(nèi)部印有學(xué)校70余年的歷史沿革，豐富的北科大元素，生動地展現(xiàn)著學(xué)校的文化精神，生生不息，薪火相傳。
除了“5G鋼”＋“紅盒子”的硬核組合，今年的通知書又雙叒叕升級啦！在科技感十足的設(shè)計中，加入了浪漫的音樂驚喜，打開“紅盒子”的瞬間，《北科華章》的旋律悠揚(yáng)響起，唱出歲月的積淀，奏響夢想的序曲！
【重慶大學(xué)，新生云游校園初體驗(yàn)】
重慶大學(xué)今年的錄取通知書不僅承載著對學(xué)術(shù)殿堂的向往，更帶來了一項創(chuàng)新之舉——一本精心制作的有聲打卡手冊，旨在讓每一位收到的學(xué)子能在第一時間云游重大校園，提前感受這所歷史悠久、充滿活力的學(xué)府的魅力。這份特別的錄取通知書，不僅讓新生們第一時間領(lǐng)略了重慶大學(xué)的魅力，更點(diǎn)燃了他們對知識探索的熱情，對未來生活的憧憬。而這本有聲打卡手冊，無疑將成為他們美好回憶的起點(diǎn)。
南京大學(xué)與中國郵政強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，專門制作了全新的?；斩ㄖ瓢驵]票，并附贈一組2024年紀(jì)念版金卡，這些將隨錄取通知書隨機(jī)發(fā)放給幸運(yùn)的新生們。
這份獨(dú)特的禮物不僅承載著南京大學(xué)對學(xué)生的熱烈歡迎和美好祝愿，更是一種特別的歷史傳承。南京大學(xué)的?；站碌赜≈圃卩]票上，每一張都顯得格外莊重與典雅，同期贈送的2024年紀(jì)念版金卡，更是增添了一份特別的期待和驚喜。這套金卡不僅具有極高的收藏價值，每張卡片上都刻有南京大學(xué)的標(biāo)志性建筑、校訓(xùn)以及未來展望等元素，彰顯了南大的學(xué)術(shù)追求和精神風(fēng)貌；旨在讓新生們在接觸到這份禮物的第一時間內(nèi)，就能感受到學(xué)校厚重的歷史底蘊(yùn)和對未來的無限憧憬。
在眾多學(xué)府中，中國人民大學(xué)的通知書以其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)設(shè)計引人注目。近期，該校通知書采用了一種立體函匣式設(shè)計，通過表面燙金線的精細(xì)描摹，展現(xiàn)了學(xué)校不同歷史時期的標(biāo)志性建筑，燙金線在光線的照射下閃耀著光芒，仿佛是在時光長河中穿梭，讓人不禁沉醉于這段段歷史的回憶之中。這一創(chuàng)新之舉不僅精致驚艷，更是對中國人民大學(xué)悠久歷史的一次深情致敬。
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|關(guān)于春藤|(zhì)
重慶常春藤文化傳播有限公司是一家有18年學(xué)校文化服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。在學(xué)校前期規(guī)劃、文化建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、特色課程等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)建了一套規(guī)范的學(xué)校文化服務(wù)體系。自2006年重慶公司成立以來先后為西部地區(qū)500余所學(xué)校進(jìn)行了各種類型的文化建設(shè)，專業(yè)的服務(wù)受到校方的充分肯定與贊譽(yù)。
|業(yè)務(wù)范圍|
文化內(nèi)涵提升：理念體系設(shè)計、行為體系設(shè)計、特色課程創(chuàng)建
文化品牌構(gòu)建：學(xué)校VI系統(tǒng)設(shè)計、學(xué)校導(dǎo)視設(shè)計、學(xué)校吉祥物設(shè)計
文化空間建設(shè)：室外園林景觀設(shè)計、主題環(huán)境整體策劃、校門、雕塑與浮雕、未來功能空間、主題館、大廳、景觀小品
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